角色体验系统［娱乐圈］ 第315节（2 / 4）
151l：真的厉害，鱼神讲题时的肢体动作和表情，跟我数学老师一模一样。
162l：我是高三学生。不是，这道题是我们上次月考的压轴题啊。
163l：啊？
165l：剧宣？
168l：不是，我去给你们找找试卷。
170l：楼上的学生哪里的？
172l：我也高三，我们没考这个，但余寻光的讲题思路是没错的，他讲的很好，我跟着他把这道题听懂了。
173l：不能是剧宣的手段吧？
176l：你鱼哥的剧应该不会这样子宣传。
181l：这道题难道是谁原创的，然后被选进了考试素材？
183l：但数学题相同很难了，比文科类的都难。
188l：《周末转转转》上那个副导演说，剧组是请了专业的老师在旁边讲题的。几个小演员都说拍完了之后数学成绩都提高了。
190l：我一直觉得那个是剧宣手段，现在国内的剧为了宣传什么鬼都敢扯。
196l：我回来了，你们看「图片」。
197l：雾草。
199l：队形：草
213l：真一模一样的啊。
214l：还是江洲卷。这也对不上啊，《天才算法》不是在津市拍的。
216l：如果是真的，那我把截图发薇博去@一下剧方，这是多好的宣传素材。
218l：快去。
题目讲完之后镜头，一一给到三个孩子特写，最后在一个空位上稍作停留。
沈竞先看着干净的座位，手里的粉笔无意识地抵着课桌。
下面的三个孩子互相交换了一个眼神。
他们的内心os响起：
姚安闵说：“刘大师兄，你看吧，沈老师还是在意的。”
刘谦说：“萧卓那个恶棍，真想揍他一顿，每天都要惹沈老师生气。”
倪娜说：“姚安闵，你别使坏了，刘谦他会当真的。话说，我们下次过来之前先去找找萧卓吧，不能让他一直这样啊。”
刘谦左右望了望，点头：“我同意倪娜的观点。”
画面切到教室外，树上的小鸟正在叽叽喳喳地叫。
镜头做了一个虚景，下一幕出现的是学校教室的镜头。 ↑返回顶部↑
162l：我是高三学生。不是，这道题是我们上次月考的压轴题啊。
163l：啊？
165l：剧宣？
168l：不是，我去给你们找找试卷。
170l：楼上的学生哪里的？
172l：我也高三，我们没考这个，但余寻光的讲题思路是没错的，他讲的很好，我跟着他把这道题听懂了。
173l：不能是剧宣的手段吧？
176l：你鱼哥的剧应该不会这样子宣传。
181l：这道题难道是谁原创的，然后被选进了考试素材？
183l：但数学题相同很难了，比文科类的都难。
188l：《周末转转转》上那个副导演说，剧组是请了专业的老师在旁边讲题的。几个小演员都说拍完了之后数学成绩都提高了。
190l：我一直觉得那个是剧宣手段，现在国内的剧为了宣传什么鬼都敢扯。
196l：我回来了，你们看「图片」。
197l：雾草。
199l：队形：草
213l：真一模一样的啊。
214l：还是江洲卷。这也对不上啊，《天才算法》不是在津市拍的。
216l：如果是真的，那我把截图发薇博去@一下剧方，这是多好的宣传素材。
218l：快去。
题目讲完之后镜头，一一给到三个孩子特写，最后在一个空位上稍作停留。
沈竞先看着干净的座位，手里的粉笔无意识地抵着课桌。
下面的三个孩子互相交换了一个眼神。
他们的内心os响起：
姚安闵说：“刘大师兄，你看吧，沈老师还是在意的。”
刘谦说：“萧卓那个恶棍，真想揍他一顿，每天都要惹沈老师生气。”
倪娜说：“姚安闵，你别使坏了，刘谦他会当真的。话说，我们下次过来之前先去找找萧卓吧，不能让他一直这样啊。”
刘谦左右望了望，点头：“我同意倪娜的观点。”
画面切到教室外，树上的小鸟正在叽叽喳喳地叫。
镜头做了一个虚景，下一幕出现的是学校教室的镜头。 ↑返回顶部↑