第880章 刘老师（2 / 2）
现在的小学是义务交易，是划片区的，学生分班是根据学生家长的学历水平来平均分配的，算是较公平的。
刘玉萍所在的学校在闽化市的城厢区，云林小学。
云林小学在区内的众多小学当排名第三，直追实验一小和二小。
现在的小学生和过去的小学生是有很大的不同的，一方面是学习压力以前肯定是大了不少，另外一方面，现在的小学生的学习成绩，很大程度，和家长的配合程度有非常大的关系的。
当然了，每个班级难免都会出现一些问题学生。
刘玉萍所分的一年（8）班也同样的有好几个问题学生。
有问题学生，刘玉萍倒是不怕，没有猜怪，好在这些问题学生的家长，都还是较配合的。
但是其有一个学生，却和其他问题学生，有着较大的区别。
这个学生的耳朵有点问题，属于弱听，平时需要带助听器。
大概是因为听力有点问题，所以，这个学生学习能力也相对较差。
现在每个班级的已经不像过去那样，尖子生，而是的整体水平，的是平均分。
因为学生弱听，所以，刘玉萍特意把这个学生安排到第一排来坐。
刘玉萍自认自己脾气还算好的，可是，很快地她无法淡定了。
第一单元考，这名叫做林浩的学生，语考了个18分，数学好一点，但是也只有32分，关键是整个班级，语90分以的多达46人，数学90分以的42人，一个班级54人，这个优秀率高居全年段第一。
但是平均分，一年（8）班却只是全年级第7，只差一点垫底了。
第二单元考，哪怕是刘玉萍给第一单元考考的较差的学生开小灶，但是结果，其他的学生多少都有些进步，可是依然是这个林浩，嗯，他倒是也有进步，语22分，数学33分。
关键是这个林浩，不但自己考的差，连老师安排的好学生跟他同桌的，都被他给影响到了。
老师骂，他当没听见，依然我行我素。
刘玉萍和搭班的数学老师商量之后，觉得这样下去不行啊。
可是该做的她们都做了，于是，她们开始给家长施压，希望让家长给孩子请个家教什么的，课后再补一补。
同时也反应了林浩在学校的表现。
家长嘴答应的很好，说的也很好听，让老师该骂骂，该打打。
可是一转头，到了期考，林浩都没有任何改变，还是在20——30分徘徊。
关键是家长答应的给孩子请家教，一对一补习，但是结果并没有做到，而是说什么，哎呀，没有找到合适的什么的。
这让刘玉萍和数学老师都很恼火。 ↑返回顶部↑
刘玉萍所在的学校在闽化市的城厢区，云林小学。
云林小学在区内的众多小学当排名第三，直追实验一小和二小。
现在的小学生和过去的小学生是有很大的不同的，一方面是学习压力以前肯定是大了不少，另外一方面，现在的小学生的学习成绩，很大程度，和家长的配合程度有非常大的关系的。
当然了，每个班级难免都会出现一些问题学生。
刘玉萍所分的一年（8）班也同样的有好几个问题学生。
有问题学生，刘玉萍倒是不怕，没有猜怪，好在这些问题学生的家长，都还是较配合的。
但是其有一个学生，却和其他问题学生，有着较大的区别。
这个学生的耳朵有点问题，属于弱听，平时需要带助听器。
大概是因为听力有点问题，所以，这个学生学习能力也相对较差。
现在每个班级的已经不像过去那样，尖子生，而是的整体水平，的是平均分。
因为学生弱听，所以，刘玉萍特意把这个学生安排到第一排来坐。
刘玉萍自认自己脾气还算好的，可是，很快地她无法淡定了。
第一单元考，这名叫做林浩的学生，语考了个18分，数学好一点，但是也只有32分，关键是整个班级，语90分以的多达46人，数学90分以的42人，一个班级54人，这个优秀率高居全年段第一。
但是平均分，一年（8）班却只是全年级第7，只差一点垫底了。
第二单元考，哪怕是刘玉萍给第一单元考考的较差的学生开小灶，但是结果，其他的学生多少都有些进步，可是依然是这个林浩，嗯，他倒是也有进步，语22分，数学33分。
关键是这个林浩，不但自己考的差，连老师安排的好学生跟他同桌的，都被他给影响到了。
老师骂，他当没听见，依然我行我素。
刘玉萍和搭班的数学老师商量之后，觉得这样下去不行啊。
可是该做的她们都做了，于是，她们开始给家长施压，希望让家长给孩子请个家教什么的，课后再补一补。
同时也反应了林浩在学校的表现。
家长嘴答应的很好，说的也很好听，让老师该骂骂，该打打。
可是一转头，到了期考，林浩都没有任何改变，还是在20——30分徘徊。
关键是家长答应的给孩子请家教，一对一补习，但是结果并没有做到，而是说什么，哎呀，没有找到合适的什么的。
这让刘玉萍和数学老师都很恼火。 ↑返回顶部↑