红楼（二十五）（2 / 3）
由国家出面进行海贸，打击走私。
就如明朝后期出现的官商一般，他们不是商人，是官员，奉旨行商。
这就是和市场经济完全违背的垄断产业。
但是要达到这个程度，首先需要国家非常强势，每一代的领导人都能一如既往的强势、冷静、清醒得成为操纵着国家的舵手，这在现代可以办到，但是古代，你能指望一个王朝每个皇帝都是人才吗？能出现两三个惊才绝艳的就已经很好了，出现四五个就更是老天给这个皇朝续命了。
就连一开始操纵好海贸的明朝，在末期不也出现了海盗横行走私屡禁不止的情况吗？
为什么每一个朝代都针对商人？
因为商人是能够最快积累资本、并且善于抱团的职业。
有了钱，就会有权，钱权结合，就会成为王朝的心腹之患。
南北贫富差距，东西贫富差距，是现代社会都没能解决的问题，何况本朝？
夏安然没打算从商业下手答卷。
这个领域他没有这个能力也没有这个胆量下手。
他写的是农业。
中国古代的农业有多厉害？在进入现代社会之前，华夏都是农业大国，但是这个农业大国强大到什么程度呢，华夏适合耕种的土地面积，仅占到全国面积的一半。
集中在东部平原南部丘陵地区，对比几乎全国都适合耕种的印度，大部分都适合耕种的欧洲各国，自古，我国便是以一半的土地面积养活全国的人。
所以直到现代，我们都常说——中国能养活自己的人不给世界粮食组织添麻烦，已经是我们最大的努力了，而事实上，直到超级水稻、转基因作物的出现，中国才刚刚解决了粮食自给自足不再依赖进口的任务。
夏安然便是打算自农业上入手。
他慢慢在稿子上写下了机械、农肥、互补植物、育种的概念。
机械自然是农作机械，包括犁、打谷机、水利灌溉措施。
农肥自然是更科学化的使用肥料。事实上这个世界的人已经有了用肥料的意识，只是腐熟手段、加肥技术尚且不到家，尤其是，知识传播的限制性。导致只有部分农民知道方法，别的农民是不知道的。
在某地证明不可用的，别的地方还在用，证明了能用的，别的地方还不知道。这就是信息不流通带来的巨大缺陷。
互补植物更是之前没有的概念，可能有部分农民在无意中会隐约发现，但是普及化是没有的。
比如大豆和玉米一同种植，可以双双增产。
比如在种植容易招引蚜虫的植物时候可以在边上种植洋葱，洋葱的气味会有一定驱赶蚜虫的作用，类似的搭配还有大葱和棉花。
这些他自然不会写到文章里，而是留在了稿纸上。
说不定就会有人看到呢？
就算没人看到也没关系，他十分心大，了不起以后告诉老师慢慢得实验吧。
沾足墨汁的笔落在了稿纸上，写下了一个又一个的实例，为作论证，他还花了一些简图。
而作为鲜明对比的，他的考卷上写着的每个字则是中规中矩，每个点都蜻蜓点水略略拂过，一眼看过去觉得言之有物，实则什么都没写。
这就是林如海建议他写的“假大空”政策。
倒不是林如海要害自己的学生，而是经历过科考的他十分明白，在科考时候写的文章没有必要把东西写的太细，如果真的有想要上达天听的，不如留在殿试，春闱还是求稳的好。 ↑返回顶部↑
就如明朝后期出现的官商一般，他们不是商人，是官员，奉旨行商。
这就是和市场经济完全违背的垄断产业。
但是要达到这个程度，首先需要国家非常强势，每一代的领导人都能一如既往的强势、冷静、清醒得成为操纵着国家的舵手，这在现代可以办到，但是古代，你能指望一个王朝每个皇帝都是人才吗？能出现两三个惊才绝艳的就已经很好了，出现四五个就更是老天给这个皇朝续命了。
就连一开始操纵好海贸的明朝，在末期不也出现了海盗横行走私屡禁不止的情况吗？
为什么每一个朝代都针对商人？
因为商人是能够最快积累资本、并且善于抱团的职业。
有了钱，就会有权，钱权结合，就会成为王朝的心腹之患。
南北贫富差距，东西贫富差距，是现代社会都没能解决的问题，何况本朝？
夏安然没打算从商业下手答卷。
这个领域他没有这个能力也没有这个胆量下手。
他写的是农业。
中国古代的农业有多厉害？在进入现代社会之前，华夏都是农业大国，但是这个农业大国强大到什么程度呢，华夏适合耕种的土地面积，仅占到全国面积的一半。
集中在东部平原南部丘陵地区，对比几乎全国都适合耕种的印度，大部分都适合耕种的欧洲各国，自古，我国便是以一半的土地面积养活全国的人。
所以直到现代，我们都常说——中国能养活自己的人不给世界粮食组织添麻烦，已经是我们最大的努力了，而事实上，直到超级水稻、转基因作物的出现，中国才刚刚解决了粮食自给自足不再依赖进口的任务。
夏安然便是打算自农业上入手。
他慢慢在稿子上写下了机械、农肥、互补植物、育种的概念。
机械自然是农作机械，包括犁、打谷机、水利灌溉措施。
农肥自然是更科学化的使用肥料。事实上这个世界的人已经有了用肥料的意识，只是腐熟手段、加肥技术尚且不到家，尤其是，知识传播的限制性。导致只有部分农民知道方法，别的农民是不知道的。
在某地证明不可用的，别的地方还在用，证明了能用的，别的地方还不知道。这就是信息不流通带来的巨大缺陷。
互补植物更是之前没有的概念，可能有部分农民在无意中会隐约发现，但是普及化是没有的。
比如大豆和玉米一同种植，可以双双增产。
比如在种植容易招引蚜虫的植物时候可以在边上种植洋葱，洋葱的气味会有一定驱赶蚜虫的作用，类似的搭配还有大葱和棉花。
这些他自然不会写到文章里，而是留在了稿纸上。
说不定就会有人看到呢？
就算没人看到也没关系，他十分心大，了不起以后告诉老师慢慢得实验吧。
沾足墨汁的笔落在了稿纸上，写下了一个又一个的实例，为作论证，他还花了一些简图。
而作为鲜明对比的，他的考卷上写着的每个字则是中规中矩，每个点都蜻蜓点水略略拂过，一眼看过去觉得言之有物，实则什么都没写。
这就是林如海建议他写的“假大空”政策。
倒不是林如海要害自己的学生，而是经历过科考的他十分明白，在科考时候写的文章没有必要把东西写的太细，如果真的有想要上达天听的，不如留在殿试，春闱还是求稳的好。 ↑返回顶部↑