第132章 他可以拒绝上课吗?(2 / 3)

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  这就好比,中国人询问对方姓名时可能说:
  “您贵姓?”
  “怎么称呼?”
  “这位是?”
  而没把中文玩溜的外国人只会老老实实说:“请问您叫什么名字?”
  高下立判!
  必须说,HS这孩子学习英语的效果真的是杠杠的。
  颜如舜倒也没有因此就盲目跟风。
  她仔细地分析过这一套学习英语的流程,最后认为这确实是很适合孩子们学习语言的方式。
  就像简简学习中文一样,最开始也是由她和老妈变着法子的帮她磨耳朵——对话啊、聊天啊、唱念儿歌啊、播放国学经典啊……
  虽然她现在还不会开口说话,但基本能听懂大人们的意思。婆婆妈推着她在小区楼下给另一位大妈炫耀她说“乖”的事时,她还得意地望着奶奶和大妈边笑边手舞足蹈。
  颜如舜相信女儿肯定很快就会开口说话了。
  而且,就算简简最后还是和普通孩子一样在一岁左右才开口,但那也只是用一年时间就掌握了一门语言的基础应用。
  这说明至少磨耳朵这一环节做好了真的能帮孩子省下不少的工夫。
  认清了这一点之后,颜如舜就捋起袖子开干了。
  关于磨耳朵,近年来最有影响力的书籍当属安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》,颜如舜便严格照做,千方百计地按她的介绍,找到了已经绝版的《清华幼儿英语语感启蒙》的听力材料,每天播放给简简听。
  辛母自然是嗤之以鼻,说简简中文还没学好,就开始急于求成地学英语,小心撑过头了,小学一年级就开始厌学。
  颜如舜笑眯眯地说:“我就只是放给她听一听,又没逼她去看去记,妈您就当她是学唱儿歌做音乐启蒙好了。”
  反正磨耳朵总得磨个一年两年,跟听听儿歌做音乐启蒙也差不太多。
  辛母也说不出究竟哪里不好,只得悻悻的由着她去。
  当然,就让简简那么听一听也是不够的。
  颜如舜决定自己也要学习这些英语歌,学好了再对着简简唱——连妈妈都在唱的歌,孩子应该更感兴趣吧!
  她是这么认为的。
  这一学,她就为自己的英语悲泪了。
  忒么学了十几年的英语之后,她学这些个英语儿歌都费老半天劲。
  比如说有一首儿歌吧,那个“皮克布”究竟是个什么鬼?
  妈蛋,只有听力材料没有书,她连单词都拼不对,某度都没法去度。
  幸好万能的某宝提供了盗版(不是她想买盗版啊,而是书已绝版,想买正版也没处买,不得已而为之。写书不易,请支持正版),她速度买了回来,才弄懂原来这个“peek-a-boo”相当于中国人蒙着脸放开,陪孩子玩的那种“猫儿”的游戏。
  而有了书,也不代表就容易了。
  比如里面有首歌《Eentsyweentsyspider》——喂,前两个单词又是什么鬼?金山某霸都查不到!哦,还好度娘让她不用纠结了,否则以后简简问起来,她这个当娘的怎么好意思呢? ↑返回顶部↑


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