第50章 压轴的方澈和赵蝉儿（2 / 3）
节目还在继续，方澈带着孩子们朗诵一段之后，舞台左侧的灯光亮起，是身穿现代装的赵蝉儿和闵宁镇的孩子们。
舞台上，一左一右，一男一女，一古一今，遥相辉映。
突然，舞台上灯光大亮，闵宁镇的孩子们和身穿古装的学童都发现了彼此，欢呼着在舞台中间相聚，而方澈和赵蝉儿也走到了一起四目相对。
至此，古今相遇。书本的力量让古代的学童和现代的学生相聚一堂。
这个画面无比的和谐，无比的美妙。
这时，一道大家都没听过的伴奏声响起。
闵宁镇的学生们和身穿古装的学童很自然地站在一起，随着伴奏声齐声朗诵：
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”
“来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”
“三尺剑六钧弓，岭北对江东。”
“人间清暑殿，天上广寒宫。”
孩子们朗诵完之后，赵蝉儿突然开口歌唱：
“多久没有提笔，为你写一首诗……”
“对偶平仄押韵，难道都在故纸……”
“常常欲言又止，表达缺乏情致……”
“书到用时才恨少，还真那么回事……”
这段演唱，旋律动人，歌词优美。
并且因为赵蝉儿的声音条件本来就极好，此时唱出这首歌，无比的动人。
屏幕前的人们早就被震住了。这是什么歌？怎么从来没听过。
“这又是首新歌吗？难道也是方澈写的？”
“她的声音也太美了吧，唱的太好听了。”这是观众们第一次听到赵蝉儿唱歌，一开口就被惊艳了。
有人看着身穿现代装的赵蝉儿和身穿古装的方澈四目相对，不由得发出赞叹：“我的天，这也太美了吧？”
节目继续，赵蝉儿唱完之后，方澈开口：
“梦里一记钟声，恍然敲回古时。”
“花明柳媚春日，书院里又添学子。”
“苦读百卷经史，不止为功名之资。”
“学问里自有传承和坚持。”
应景！太应景了！前两句唱的是方澈古代学童的故事，后两句，苦读百卷经史，不为功名之资，说的不正是赵蝉儿不求功名赴山区支教吗？
学问里自有传承和坚持。
古今两个学堂的相遇，不正是学问的传承吗？ ↑返回顶部↑
舞台上，一左一右，一男一女，一古一今，遥相辉映。
突然，舞台上灯光大亮，闵宁镇的孩子们和身穿古装的学童都发现了彼此，欢呼着在舞台中间相聚，而方澈和赵蝉儿也走到了一起四目相对。
至此，古今相遇。书本的力量让古代的学童和现代的学生相聚一堂。
这个画面无比的和谐，无比的美妙。
这时，一道大家都没听过的伴奏声响起。
闵宁镇的学生们和身穿古装的学童很自然地站在一起，随着伴奏声齐声朗诵：
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”
“来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”
“三尺剑六钧弓，岭北对江东。”
“人间清暑殿，天上广寒宫。”
孩子们朗诵完之后，赵蝉儿突然开口歌唱：
“多久没有提笔，为你写一首诗……”
“对偶平仄押韵，难道都在故纸……”
“常常欲言又止，表达缺乏情致……”
“书到用时才恨少，还真那么回事……”
这段演唱，旋律动人，歌词优美。
并且因为赵蝉儿的声音条件本来就极好，此时唱出这首歌，无比的动人。
屏幕前的人们早就被震住了。这是什么歌？怎么从来没听过。
“这又是首新歌吗？难道也是方澈写的？”
“她的声音也太美了吧，唱的太好听了。”这是观众们第一次听到赵蝉儿唱歌，一开口就被惊艳了。
有人看着身穿现代装的赵蝉儿和身穿古装的方澈四目相对，不由得发出赞叹：“我的天，这也太美了吧？”
节目继续，赵蝉儿唱完之后，方澈开口：
“梦里一记钟声，恍然敲回古时。”
“花明柳媚春日，书院里又添学子。”
“苦读百卷经史，不止为功名之资。”
“学问里自有传承和坚持。”
应景！太应景了！前两句唱的是方澈古代学童的故事，后两句，苦读百卷经史，不为功名之资，说的不正是赵蝉儿不求功名赴山区支教吗？
学问里自有传承和坚持。
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