第268章（2 / 2）
“所以当文武并用，以武征讨，以文教化。征讨之事，朕已有方略。教化之事，非诸君不可。”
他停顿片刻，又叹了一口气。
“夫子以一己之力，有教无类，授弟子三千，遂兴儒门鸿业，成一代至圣先师。诸君以圣人门徒自居，理当继夫子之业而光大之，却瞻前顾后，推三阻四，实在令朕不解。”
张喜眼珠一转，说道：“陛下，非臣等不肯传圣人之业，实乃力有不逮。”
“有何不逮？”
“授人以学，当需简册、笔墨，总不能口耳相传。中原子弟尚且不能尽备其具，匈奴人逐水草而居，焉有笔墨、简册可用？”
第二百一十八章 求同存异
刘协看向杨彪、赵温，眼神中多了一丝疑惑。
“是这样？”
杨彪低头不语。
赵温虽然没有低头，却也垂下了眼皮，不敢与刘协对视。
虽然不能说张喜的理由完全是胡扯，至少不是实情。
以似是而非的理由敷衍天子，哪怕是权宜之计，也绝非大臣所当为。
但他们又不能当面戳破张喜的说辞。
一来是张喜所言并非全无道理，二来天子这个想法虽不可行，偏偏又符合圣人之道。无法从道理上进行反驳，只能从实践的难度上予以阻止。
“诸君也这么认为？”刘协转向太常王绛、廷尉宣播等人。
刘艾犹豫了片刻，上前施礼。
“陛下教化四夷，用意深远，臣等敬佩。只是教化用时既久，耗费又多，非一蹴可就。且圣人教化先近后远，先亲后疏，先固根本而后荣枝叶。臣愿陛下循序而渐近，立百年大计，不求成功于一时。” ↑返回顶部↑
他停顿片刻，又叹了一口气。
“夫子以一己之力，有教无类，授弟子三千，遂兴儒门鸿业，成一代至圣先师。诸君以圣人门徒自居，理当继夫子之业而光大之，却瞻前顾后，推三阻四，实在令朕不解。”
张喜眼珠一转，说道：“陛下，非臣等不肯传圣人之业，实乃力有不逮。”
“有何不逮？”
“授人以学，当需简册、笔墨，总不能口耳相传。中原子弟尚且不能尽备其具，匈奴人逐水草而居，焉有笔墨、简册可用？”
第二百一十八章 求同存异
刘协看向杨彪、赵温，眼神中多了一丝疑惑。
“是这样？”
杨彪低头不语。
赵温虽然没有低头，却也垂下了眼皮，不敢与刘协对视。
虽然不能说张喜的理由完全是胡扯，至少不是实情。
以似是而非的理由敷衍天子，哪怕是权宜之计，也绝非大臣所当为。
但他们又不能当面戳破张喜的说辞。
一来是张喜所言并非全无道理，二来天子这个想法虽不可行，偏偏又符合圣人之道。无法从道理上进行反驳，只能从实践的难度上予以阻止。
“诸君也这么认为？”刘协转向太常王绛、廷尉宣播等人。
刘艾犹豫了片刻，上前施礼。
“陛下教化四夷，用意深远，臣等敬佩。只是教化用时既久，耗费又多，非一蹴可就。且圣人教化先近后远，先亲后疏，先固根本而后荣枝叶。臣愿陛下循序而渐近，立百年大计，不求成功于一时。” ↑返回顶部↑