第5节(3 / 4)

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  骑行几次就换来一辆山地车和整套设计图和工具,那么,如果有机会开小轿车,是不是就有可能获得轿车设计制造图?
  回过神拍了拍自己的额。
  咳,想多了,轿车这年头多精贵啊,别说上手开了,摸一把都难。
  没想到瞌睡了有人递枕头。
  她前脚到教室,班主任后脚跟进来,拍拍手宣布:
  “这周的劳动课比较特殊,教委领导要来听课,校领导班子决定,带大家上农场实践。由于农场那边工种复杂,不可能一个班干同一类活,等会儿班长来我这领表格,大家尽快报名,看擅长什么就报什么。”
  童桂花拽起徐茵:“我们赶紧去,晚了剩下的都是累得要死还不讨好的活。”
  “急什么!”
  徐茵懒洋洋地打了个哈欠。
  劳动课嘛,顶多也就半天。
  何况又是在农场里,除了拔草、锄地、摘菜、挑箩筐还能有什么?
  “差别大了去了,上届高二去年上农场集体劳动,报名晚了被分配到山上开荒,爬山就得爬半天,老累人了。再不就是施肥,味道老难闻了。还有分到捉虫的,我一看到毛毛虫就浑身起疹子,才不要去捉虫。还有让女生开拖拉机的,简直没人性……”
  咦咦咦?拖拉机?
  徐茵眼前一亮,茅塞顿开。
  对呀,小轿车暂时没办法弄到,拖拉机可以啊。
  这玩意儿村里就有,农忙的时候她还见过。
  如果这次劳动课有机会学开拖拉机,等到七月份双抢了,是不是就有理由帮村里开拖拉机犁地了?
  不要钱的免费工,舍她其谁?
  尽管不确定学会开拖拉机、以及开上一定公里数的拖拉机以后,抽风系统会不会给予类似的奖励,但万一有呢?错过岂不可惜?
  于是,徐茵比童桂花更积极地冲到班长身边。
  “班长,有开拖拉机犁地的活吗?我报名!”
  班长:“……”
  慢了一步的童桂花:“……”
  靠!
  我以为你跑这么快是想抢个轻松的活,没想到居然是开拖拉机?
  “徐茵你疯了吗?那大块头是你开得了的?人高马大的男生都驾驭不了。”
  “……”
  这话班长就不敢苟同了。
  他就是男生,而且长得也挺人高马大的。
  扶了扶眼镜,看向徐茵:“你确定?” ↑返回顶部↑


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