第37节(4 / 4)
而这样的案例在古代比比皆是,就是因为数学在古代并没有作为普及教育展开。
唐宋时期寒门知识分子崛起,但也仅仅只是崛起,跟芸芸众生比起来,读书人的比例依旧是小数目。
一直到咱们新中国的扫盲运动,识字率才高了起来。
而且这还是识字。
数学在古代本来就只是小众项目,唐朝好歹有个明算科,会录取一些研究数学的人才当官。可到了宋代就取消了数学考试内容,专门研究数学的人就少了许多。
只不过因为宋代比较重视工商业,自主去钻研加减乘除之类基础数学的人非常多。
但一般也就是一些读书人和商人,普通百姓耕作着自己那一亩三分地,能吃饱饭就算不错了,更别说还有那闲工夫去读书算数。 ↑返回顶部↑
唐宋时期寒门知识分子崛起,但也仅仅只是崛起,跟芸芸众生比起来,读书人的比例依旧是小数目。
一直到咱们新中国的扫盲运动,识字率才高了起来。
而且这还是识字。
数学在古代本来就只是小众项目,唐朝好歹有个明算科,会录取一些研究数学的人才当官。可到了宋代就取消了数学考试内容,专门研究数学的人就少了许多。
只不过因为宋代比较重视工商业,自主去钻研加减乘除之类基础数学的人非常多。
但一般也就是一些读书人和商人,普通百姓耕作着自己那一亩三分地,能吃饱饭就算不错了,更别说还有那闲工夫去读书算数。 ↑返回顶部↑